Развитие диагностического мышления: кейсы из практики психолога: учебное пособие

В пособии дается описание шести реальных диагностических случаев из консультативной практики психолога. Предлагается общая схема описания диагностического процесса
для школьной психологической службы от получения запроса, связанного с  психологической трудностью, до  проверки диагностического заключения по результатам воздействия (катамнез). Представленные в  пособии диагностические случаи опираются на указанную схему и предполагают знакомство читателя с диагностической работой практического психолога в двух семиотических конструктах – традиционной и позитивной психологии. Пособие направлено на формирование у читателя диагностического мышления, а  также способствует накоплению диагностической информации. Учебное пособие предназначено для  психологов, дефектологов, педагогов бакалавриата, специалитета, магистратуры, может использоваться при повышении квалификации преподавателей учебных заведений, сотрудников психологических служб системы образования, а также в качестве инструмента аттестации специалистов, выполняющих психодиагностическую функцию.